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Anthropologische Grundfragen im Zeitalter der Künstlichen Intelligenz
Turing, Alan: Können Maschinen denken? II (S.55-105)
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gute Gründe Emotionen für Maschinen zu entwickeln?
Einwand Maschinen können keine Fehler machen
Einwand Maschinen haben kein vielfältiges Verhalten
Einwand Maschinen können nicht Gegenstand der eigenen Gedanken sein
Einwand Maschine kann nie etwas wirklich Neues vollbringen (Lady Lovelace)
Argument der Stetigkeit des Nervensystems
Einwand Unmöglichkeit von Verhaltensregeln
Argument der außersinnlichen Wahrnehmung
Zwiebelschalenanalogie
Entstehung Geist eines Erwachsenen
Def. Kind-Maschine
Zusammenhang Evolution und Kind-Maschine
Unterrichtsmethode der Kind-Maschine
Komplexität der Kind-Maschine
mögliche Aussagesätze für Kind-Maschine
wichtige Merkmale einer lernenden Maschine
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